毕业制作以典型工作任务为载体，学生自主选择指导教师，每位教师指导5-7名学生组成毕业制作小组。学生自主设计、制作毕业作品，由各专业毕业制作考核组评定成绩。通过毕业制作，提高了学生技术技能及综合能力，促进了创新能力的培养。

电气及自动化系卓越技师的毕业设计的选题与企业实际工作相结合，通过真题真做，切实提升学生的知识、技能和职业素养。

作品制作过程中，邀请技能大师来院进行毕业制作进行指导，技能大师从实际生产和创新技术能力角度对毕业制作作品的设计、安装、调试进行指点。

邀请企业一线实践专家和校内专业带头人组成答辩委员会对学生进行答辩。企业专家的参与激发了学生的热情，也提高了学生的重视程度。学生在作品的展示、文档的准备以及答辩的表现环节都展现出良好的精神面貌。企业专家的意见和建议客观、中肯，令广大学生和专业教师受益匪浅。通过邀请企业专家和担任毕业制作的答辩工作，充分发挥企业专家对专业教学改革的作用；

14电气系卓越技师涌现出一批优秀作品：1个作品获2016年第十届国际大学生iCAN总决赛全国二等奖；1个作品获得2016年度机智云线上开源大赛全国第一名；1个作品获得“征途杯”第三届山东省物联网创造力大赛一等奖；1个作品入围第三届山东省大学生科技创新大赛总决赛。在第十三届山东省大学生机电产品创新设计竞赛中，获得一等奖1项，二等奖4项、三等奖1项。